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Geschrieben von Nyan am 01.10.2009 um 19:43:

  Argumente für Videospiele

Hallöchen,
ich bin grad beim üben von dialektischen Erörterungen.Mein Thema ist:
Sind Videospiele für Kinder sinnvoll oder nicht?Nur mir fällt bei pro nur ein Argument ein und zwar dass manche Lernvideospiele sind oder so.Also sowas wie dr. Kawashimas gehirnjogging oder halt irgendwas anderes wo man rechnen oder so ein bischen üben kann.
Kann mir jemand noch i-welche Argumente dazu sagen?Das wär echt lieb.

Lg Nyan

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Geschrieben von Soraya am 01.10.2009 um 21:12:

  RE: Argumente für Videospiele

Da gibt es einiges. Sogar Proargumente für Nicht-Lernspiele.

+ trainiert Hand-Augen Koordination
+ verbessert die Kontrastwahrnehmung der Augen
+ trainiert Reflexe
+ trainiert Disziplin (sich bei Mehrspielerspielen im Team einordnen und seine Aufgabe erfüllen)
+ soziale Kontakte entstehen (ebenfalls bei Mehrspielerspielen zB. über das Internet)
+ Ablenkung vom stressigen Alltag
+ spielerisch das Lesen verbessern (bei Spielen ohne Sprachausgabe)


Aber dir fallen bestimmt auch noch mehr Argumente ein.

Viel Erfolg bei deiner Erörterung

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Geschrieben von Nyan am 01.10.2009 um 21:29:

 

Oh Dankeschön, da hab ich ja eine richtig große Auswahl von Argumenten. Vielen,vielen Dank nochmal^^

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Geschrieben von Regina am 01.10.2009 um 21:35:

 

Nur so nebenbei,


als Sorayas Mutter sehe ich das ein klein wenig anders.
Das Lesen verbessern kann ich gerade noch akzeptieren, aber bei den sozialen Kontakten muss ich schon zweifeln, wenn die Spielpartner nicht gemeinsam in einem Zimmer sitzen.
Die Ablenkung vom stressigen Alltag am PC sollte man auch nicht unbedingt empfehlen. Das ist ja fast so schlimm wie vor dem Fernseher abhängen.

Ich hoffe, dass am Ende der Erörterung herauskommt, dass nur das geeignete Mittelmaß an Videospielen und anderen Aktivitäten die Lösung sein kann.
Und da wird mir Soraya sicher zustimmen.
Regina

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Geschrieben von Soraya am 01.10.2009 um 21:38:

 

Bitte sehr.

Am besten suchst du dir zum Üben am Anfang Themen, zu denen dir leicht etwas einfällt. Wenn du im Argumente-Finden geübter bist, wagst du dich dann an Themen zu denen dir weniger einfällt.
Das gehört ja leider auch dazu, wer weiß schon, was für ein Thema man in der Klassenarbeit bekommt.
Versuch in einer Viertelstunde möglichst viele Argumente zu finden (am Besten in etwa gleich viele für Pro und für Contra) und sortiere sie nach Wichtigkeit, um dir das Schreiben später zu erleichtern.

@ Regina:
Es wurde ja nur nach Pro-Argumenten gefragt
Außerdem fördert das ganze schon die Kommunikation, auch über Internet, weil (ACHTUNG NOCH EIN ARGUMENT) auf diesem Kommuniaktionsweg auch Außenseiter ihre Anerkennung bekommen können, die in der Schule ausgegrenzt werden und deshalb eventuell wenig Kontakte im realen Leben haben.

Aber natürlich darf man daraus nicht schließen, dass ein Leben ausschließlich aus solchen Spielen bestehen sollte, das wollte aber denke ich auch niemand behaupten.